Uncategorized

مؤشرات الإبتكار (المؤشر الثاني عشر)

《 يداً بيد نحو مستقبل آمن ومزدهر

 

 

المؤشر الثاني عشر الذي  يُعتمد عليه في عملية تحقيق الابتكار هو :

تقييم مستوى القراءة والرياضيات والعلوم

Assessment in reading, mathematics, and science

          يقيس هذا المؤشر تحصيل الطلاب في مهارات القراءة والرياضيات والعلوم في ضوء مجموعة من الاختبارات المعيارية –  القياسية –   standardized test وهو نوع  من الاختبارات يتم وضعه وتسجيل نقاطه بطريقة مستمرة أو معيارية ويتم إعداد هذا النوع من الاختبارات بطريقة تكون فيها الأسئلة وشروط وضعها وإجراءات تسجيل النقاط والتحليل مترابطة ويوضع اختبار القياس ويتم تسجيل النقاط فيه بطريقة معيارية معدة سلفاً، والجدول التالي يبين تقييم مستوى القراءة والرياضيات والعلوم لدول العينة  لسنة (2016) :

مؤشر تقييم مستوى القراءة والرياضيات والعلوم لدول العينة لسنة (2016)

ومصدر الأرقام (القيم) من :           Source: The Global Innovation Index, 2016

 

◈◈◈◈◈◈◈◇◈◈◈◈◈◈◈◇◈◈◈◈◈◈◈◇◈◈◈◈◈◈◈

الكاتب : الأستاذ الدكتور جاسم محمد الطحان / أستاذ الاقتصاد المعرفي

البلد : جمهورية العراق

رقم العضوية : 286

يداً بيد نحو مستقبل آمن ومزدهر

الاتحاد العالمي لتقنيات التنمية البشرية والتطوير الذاتي

Subscribe
نبّهني عن
guest
Country or city
التقييم
0 تعليقات
Inline Feedbacks
View all comments
عذراً .. لا يمكنك نسخ المحتوى
0
Would love your thoughts, please comment.x
()
x